香港毕业生求职难：准中文教师投上百份简历，全部落空

香港毕业生求职难：准中文教师投上百份简历，全部落空

开学在即，也意味着新学年教师岗位招聘的“黄金期”即将接近尾声。面对近年来出生率低迷、合并校潮以及学校缩减预算，今年教师岗位的竞争格外激烈，不少持有学位教师教育文凭的准教师仍没有着落。

有应届中文教育系毕业生接受《星岛头条》采访时透露，到目前为止寄出了上百份简历还没获得正职岗位，更有学校疑似因为预算紧张变相压价，用接近半价的薪酬聘请教师。

立法会议员呼吁准教师保持耐心，预计两三年后AI教学发展成熟以及北部都会区发展，将释放大量教师岗位，鼓励他们一边工作一边提升自我。

投递上百份简历没有回音

毕业生预计今年入行机会渺茫

香港学龄人口持续下降，教师就业前景面临挑战，应届中文教育毕业生Anthony正是其中之一。他从今年3月开始积极求职，累计投递了约150份简历，虽然获得了十多个面试机会，可惜全部落空。

比“吃闭门羹”更难受的是面试过程中的煎熬，他透露学校在招聘广告里标明招聘“教师”，但面试时却被“降格”为助理教师（AT），可工作量和正职教师完全一致，变相是以接近半价的成本聘请教师。

他估计，今年学校因为削减预算，以往供毕业生过渡的教学助理（TA）岗位大幅减少，坦言距离9月开学越来越近，内心充满无力感，预计自己今年能够成功入行的机会越来越渺茫。

不甘心浪费5年心血

盼望在教育界发挥专业能力

Anthony感叹教师“铁饭碗”的稳定性早就大不如前，部分在职教师也面临因为预算问题不被续约的风险。他认为随着移民潮过去，留任的教师不会轻易离职，准教师的入行门槛也随之提高。让他感到无奈的是，教师的日常工作被大量行政文书和课外活动占据，教学工作反而好像变成了次要的。

不过，即便求职道路坎坷，他还是不愿意轻易转行，感叹“那样会浪费了5年的大学学位”，如果最终没能获聘正职，只希望能在学生辅导或者教学助理等相关岗位上继续发挥专业能力。

应聘中文科要求提高

需同时熟悉AI或带队技能

同样是中文教育应届毕业生的Helen，求职时也遇到学校压价。她透露，有学校以合约教师的名义招聘，实际上是动用特殊教育需要（SEN）的资金招人，用月薪两万元左右的助理教师（AT）薪酬，要求面试者同时承担合约教师的职务，以及SEN辅导工作。她因为不满学校“出尔反尔”，加上不熟悉SEN辅导工作，拒绝了这份聘用。

▲同样是中文教育应届毕业生的Helen在求职时也遇到学校压价的情况。

Helen表示，合并校潮让学校的教师岗位大幅减少，同时今年行业对中文教育毕业生的要求变得更高，除了要在普通话水平测试中取得“二甲”成绩，能够兼任普通话教学，还被期望同时具备人工智能（AI）、STEM或者带队比赛经验等额外技能。即便前景充满未知数，她仍然对中文教学抱有热情，暂时不考虑转行，会先担任代课老师或者开展补习教学，甚至考虑参加海外工作假期以及进修考证。

有资深中学中文科教师表示，教师岗位的竞争在毕业生以及Band3学校的在职教师当中尤其激烈，前者的求职难度固然比以往有所提升，后者则因为缩班甚至面临学校停办，即便是常额教师（Perm）可能都无法做到退休，于是提前找工作转校，这也进一步加剧了教职岗位的竞争。

邓飞：

缩班不等于没有需求

呼吁毕业生保持耐心

查阅香港教育大学公布的毕业生就业数据，过去5年，修读教师教育课程的毕业生获聘的人数有小幅下降，从2020年的82.1%下跌到2024年的69.9%。教育界立法会议员邓飞表示，学生人数持续减少导致资助学校开班和招聘受到限制，没有经验的新人很难直接入行。

他建议毕业生不妨转向国际学校、私立学校、补习学校甚至内地的港人子弟学校求职，争取“先入行”，虽然薪酬和保障未必像津贴学校那样稳定，但可以先积累课堂教学经验，确保不和行业脱节。

▲邓飞

对于学校缩班和合并校的情况，邓飞强调“保障学校和保障教师发展是两回事”，随着北部都会区发展以及高端人才入驻，对优质新学校的需求很大。他预计两三年后AI教学发展成熟以及北部都会区的建设推进，将释放大量教师岗位，呼吁毕业生保持耐心，一边工作一边提升自我，迎接未来的发展机遇。

倡议毕业生用“一经验两认证”破局

邓飞还提出“一经验、两认证”的策略，认为毕业生除了积累教学经验之外，还应该取得AI教学及教育辅导这两项专业认证。他强调，教育局两年后观课将涵盖AI教学内容，国际PISA测试（学生能力国际评估计划）也会纳入AI素养指标，加上Z世代的准教师在网络环境中成长，运用AI以及辅导Alpha世代的学生具备天然优势。

香港教育大学：

超9成毕业生实现就业

改革双学位提升竞争力

教大回复查询时表示，近年的就业调查显示，修读教育荣誉学士课程的毕业生中，仍然有超过9成在毕业后3个月内获聘或者继续深造，而2025年毕业生的平均起薪点达到34931元。

▲香港教育大学回应，超过9成学生在毕业后3个月内获聘或者继续深造，平均起薪点达到34931元。

教大强调，一直重视学生的全人发展及职业生涯规划，为学生提供生涯教育、求职训练以及就业博览会等多元化服务，帮助他们掌握最新的就业趋势。教大同时积极鼓励学生参与实习及专题项目，借此拓展与雇主及校友的专业网络，进一步增加发展机遇。