独家报道：官泰发
黄西利
（八打灵再也18日讯）马来西亚全国校长职工会总会长黄西利指出，该会希望当局在落实新学校行政职务等级分配制度时，能够聆听相关非大学资格正副校长的心声，并寻求一个可让各方皆可接受的“软着陆”机制。
他说，如今受影响的校长当年在大马教育文凭（SPM）考试考获8A或6A后，只能在师训学院报读教师文凭课程，因为当时并没有像如今这般，一旦录起就是学士/大学文凭。
“换句说话，没有大学文凭并不是他们的错，因为他们当年完全没有这个（报读大学文凭）选择，但他们同样也是读了4年才毕业。”
黄西利今日向《南洋商报》说，校长职工会总会希望当局重新考量职务调动的措施，并同时关注素质、办学理念及经验的重要性。
他强调，该会并不反对当局欲提升相关行政人员等级资格的努力，仅是希望此事项可以达到“两方”其美的过渡安排，确保各方找到一个平衡点。
黄西利指出，目前受到影响的正副校长，当年也是获得当局遴选，或是被选去就读NPQEL校长培训课程。
“这也是遵守当局定下的条件，现在有了不同的看法，可谓出现前后矛盾的情况，不易让行政人员接受。”
他坚信，任何分歧都可以获得和平解决，因此具有智慧及包容的当局，也一样可以解决目前的问题。
黄西利透露，一旦落实新学校行政职务等级分配制度，全国三大源流学校预计将有约2000名校长和副校长受到影响。
他说，许多正副校长都是很早就投身教育界，其中有些距离退休可能只剩下三四年，因此该会希望当局在落实有关制度时，可考量这些校长的教育理念及多年行政经验，并提供一个合理的缓冲期，让后者具有时间接受当局的安排。
此外，黄西利也特别感谢教育部长法丽娜、副教长黄家和、教育总监拿督莫哈末阿占博士，以及公共服务局（JPA）积极给予的协助。
“教长、副教长及教育总监其实都有与公共服务局协调，目前此事正获得处理，所以大家就给（他们）一点时间。
“他们真的很用心聆听我们的心声，这是我们可以感受得到的。”
谢立意
教总主席谢立意受询时指出，当新的学校行政职务等级分配制度提出时，就引起校长和教师团体的关注，因为当中的规定对于现有的一些校长和副校长是非常不公平的，尤其对非大学资格的校长和副校长而言，所造成的冲击和影响更是严重。
“有鉴于此，包括教总、校长职工会、校长协会等相关的教育团体，已经多次向教育部副部长黄家和反映相关问题，并提出具体的建议，以妥善解决所预见的问题，特别是要有‘软着陆’的妥善方案，以免影响学校的正常运作，同时也要保障校长和副校长应有的权益。”
谢立意表示，据了解，目前教育部和公共服务局正在对这个制度的执行方案做出协调和安排。
“教总希望有关当局能够认真考虑我们所提出的问题和建议，以决定一个符合各方意愿，并惠及我国教育发展的妥善方案。”
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