▲台南市教育局持續推動品德教育領航計畫，今年遴薦8所成果優良學校爭取中央補助。（記者林東良翻攝，下同）
記者林東良／台南報導
為培養學生尊重、責任、誠信、關懷及同理等核心素養，台南市教育局持續推動「品德教育領航計畫」，透過特色學校、教案甄選、教師增能及多元課程等策略，將品德教育融入校園文化與日常教學。今年共遴薦8所成果優良學校，申請教育部國教署「品德教育推廣與深耕學校實施計畫」補助，爭取中央資源持續深化推動成果。
台南市長黃偉哲表示，優良品德是培育健全公民的重要基石，也是營造友善校園的核心。面對快速變遷的社會環境，學生除應具備知識與能力，也需要建立正確價值觀及良好品格。
黃偉哲指出，市府持續整合校內外資源，支持各校發展具特色的品德教育課程，透過生活實踐、服務學習及多元體驗，引導學生將誠信、尊重、責任與關懷落實於日常生活，讓品德教育從校園延伸至家庭及社會。
教育局長鄭新輝表示，為降低校園衝突、預防偏差行為並營造友善校園，教育局持續推動生命教育、法治教育及品德教育，並從2020年起實施「品德教育領航計畫」，近年更進一步結合SEL社會情緒學習，鼓勵學校突破傳統教條式教學模式。
各校結合布可星球閱讀計畫、教師工作坊、創意圖卡設計，以及融入品德教育的班級經營策略分享，將尊重生命、責任自律及同理關懷等核心價值，納入各領域課程與校本活動，引導學生從生活情境中學習，並在具體行動中實踐品德。
教育局指出，今年共有8所學校申請教育部「品德教育推廣與深耕學校實施計畫」，各校均將品德教育融入部定及校訂課程，並結合校園文化、社區資源與多元學習活動，發展各具特色的教育方案。
其中，後壁國中以校訓「誠正新實」為核心，將品德教育融入各領域課程，並由偶戲社團與社區團體合作演出，透過戲劇傳遞誠信、關懷及尊重等品德價值。
南新國中則透過生活教育、社區服務、藝文美學講座、閱讀寫作及環保志工等活動，引導學生在實踐與反思過程中培養服務精神，深化對生命、自然環境及社會責任的認同。
教育局表示，未來將持續推動品德教育領航計畫，鼓勵學校發展符合在地特色的課程及方案，並結合生命教育、法治教育、正向心理、友善校園與班級經營等多元策略，逐步建構以品德為核心的校園文化，讓學生在尊重、關懷、合作及責任中成長。
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