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2026-10-01 12:07 聯合新聞網/ 綜合報導 世新大學 教育部 圖書館 關閉
世新大學因裁撤系辦、縮減行政人力、圖書館增設娛樂設施及入校查驗演練等措施,引發學生與校友反彈。圖/聯合報系資料照 世新大學近期校務爭議連環爆,從裁撤系辦、縮減行政人力,到圖書館增設PS5、KTV等娛樂設施,再到學生舉辦說明會當天,校方突然實施「入校身分查驗演練」,一連串措施引發學生與校友質疑。台灣學生聯合會也公開要求教育主管機關介入,教育部則表示,若校方與師生溝通情況不佳,將組成專案小組到校訪視。
示意圖/AI生成爭議一/系辦裁撤、AI客服上線 學生憂行政服務縮水
世新大學推動組織調整,將原本各系獨立的系辦公室整併為聯合院辦,原先服務各系的行政人員也被重新配置,引發不少學生反彈。
有學生在Dcard發文表示,過去系上活動若需要申請場地、跑行政流程,只要向熟悉系務的系秘書提出需求即可,如今部分業務則必須由學生自行操作系統、跑公文流程,或再向其他單位詢問。
學生也反映,雖然校方提供AI系統協助查詢行政事務,但實際使用時,不少問題仍可能出現「資料不足」等回覆,難以完全取代原本系辦第一線服務。
此外,原本部分系所配置多名行政人員,整併後能實際協助各系的秘書人力減少,且新配置人員未必熟悉各系運作,學生擔憂未來不僅行政效率下降,也可能讓老師及學生承擔更多原本由行政人員處理的工作。
台灣學生聯合會也指出,系辦並非只是行政窗口,而是學生處理課務、活動及日常庶務的重要第一線;當行政人力縮減、權責變得模糊,實際承擔成本的仍是第一線師生。
爭議二/教學資源喊不足 圖書館卻添PS5、KTV
就在系辦人力調整引發爭議之際,世新大學圖書館六樓也完成整修,新增PS5遊戲主機、串流平台影音專區,以及電話亭KTV等設施,再度引發校內對資源配置的討論。
部分學生認為,新設施增加校園休閒空間,也算看見學費投入之處;但另一派學生及學者則質疑,在行政人力遭縮減、部分教學設備與軟體資源仍被反映不足的情況下,校方卻優先投入經費建置娛樂設施,資源分配是否失衡。
更有學生質疑,部分課程所需正版軟體不足,教學硬體也有更新需求,校方此時添購遊戲主機及設置KTV,難免讓人產生「錢到底用在哪裡」的疑問。
對此,世新大學表示,圖書館功能已不再侷限於借還書、閱讀及自習,傳播教育也包含聲音、影像、遊戲與互動內容,希望透過影音空間、遊戲設備及電話亭KTV,讓學生接觸不同形式的媒體內容,同時滿足交流與休憩需求。
校方強調,娛樂與學習並非彼此衝突,關鍵仍在於空間分區及管理。
爭議三/學生發聲當天 突襲「入校身分查驗」點燃怒火
隨著校務爭議持續延燒,世新學生會及學生團體舉辦師生座談、宣講活動,希望針對系辦裁撤及行政改革等問題與校方對話;沒想到活動前一晚,校方突然宣布隔日進行「入校身分查驗演練」,要求進入校園者出示相關證件。
由於演練時間恰好與學生發聲活動重疊,引發學生團體質疑,校方是否在敏感時機加強校園管制。相關措施曝光後,也有不少學生在社群平台表達不滿。
台灣學生聯合會認為,若重大校務政策都由少數管理階層決定,第一線師生只能等到政策上路後才透過社群發聲,反映的已不只是行政問題,也涉及校務治理與師生參與機制。
對此,世新大學表示,校園並非完全開放空間,近期曾發生校外人士未經確認進入校園,甚至有人冒充校方人員進入教室從事商業宣傳,因此安排身分查驗演練,是為測試校園安全措施實際運作情況。
校方也強調,演練「並非針對特定學生、學生團體或特定活動」,並表示尊重師生依法表達意見及參與校園公共事務的權利。
教育部要求加強溝通 不排除組專案小組訪視
對於世新大學近期一連串爭議,教育部表示,已要求校方針對校務改革與師生充分溝通、了解實際需求,並審慎檢視相關措施。
教育部指出,大學基於校務發展與實際運作需求進行組織及行政調整,雖屬大學自主範疇,但政策規劃及推動仍應考量學生學習、教師教學及行政服務需求,並妥善規劃配套與過渡措施。
若後續校方與師生溝通仍未改善、無法凝聚校內共識,教育部不排除組成專案小組赴校訪視,以維護學生受教權益及校務正常運作。
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