【天维网综合报道】 新西兰一名中学校长因在学校营地活动中，强行按住一名14岁学生的双腕直至留下伤痕，并在试图强迫其服药时捂住其口鼻，被新西兰教师审判庭（New Zealand Teachers Disciplinary Tribunal）裁定构成严重不当行为，被予以公开谴责。
奥克兰蒙特梭利学院（Auckland Montessori College）。来源：Google Maps
涉案校长为奥克兰蒙特梭利学院（Auckland Montessori College）的Steven John Arnold（下称阿诺德）。事件发生于2024年5月9日，地点位于奥克兰南区的Kokako Lodge营地。
除公开谴责外，审判庭还对阿诺德作出了限制性处罚：禁止其在两年内参加学校营地或过夜活动，限制其向学生分发药物的权力，并责令其接受为期一年的专业指导。此外，阿诺德被判处支付总计3761纽币的调查与听证费用。
案情还原：深夜因服药引发冲突
据报道，事发当日深夜约11点，学校营地期间，该名14岁学生在玩扑克牌时情绪变得亢奋。校方此前已知晓这名学生患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）及高功能自闭症，此前曾有走失/逃跑记录，并需要按医嘱服用治疗ADHD和抑郁症的药物。
当该学生拒绝服药且拒绝上床睡觉后，现场教职工叫来校长阿诺德协助处理。
然而，阿诺德在未对现场状况进行独立评估的情况下，直接单手抓住了该学生的双手和手腕。在学生依然拒绝服药时，阿诺德捂住了学生的嘴，并捏住其鼻子，试图迫使学生因呼吸困难而张嘴吸气。随后，阿诺德指示另一名教职工将药片塞入学生口中，但被学生吐出。
紧接着，阿诺德将学生按压在一台大冰箱上，导致学生在挣扎中滑倒在地。阿诺德随后坐在地上，继续强行按住该学生的双腕。
现场一名教职工注意到，该学生当时正在哭泣、发抖、呼吸急促且眼神空洞。在阿诺德松手后，该教职工发现学生的双腕已被抓伤并呈现青紫色。随后，校方通知了学生的父亲，其父亲于当晚将儿子接离了营地。
事后处理与法官裁决
案发次日，阿诺德通过电子邮件向学生的母亲致歉，自愿停职一周，并主动向新西兰教师理事会（Teaching Council of Aotearoa New Zealand）报备了该起事件。
阿诺德在给调查人员的反思声明中承认自己的行为极不恰当。他解释称，事发前一晚他因处理另一名学生的医院紧急情况而极度疲劳，近期曾被学生用板球拍打，有其他学生持刀威胁教职工的先例，以及家庭成员的严重健康问题，最终导致他情绪失控作出了不理智的行为。
受害学生的母亲于2025年9月向调查人员透露，其儿子感到深受屈辱，此后在学校与阿诺德接触时曾出现惊恐发作，最终选择离开了这所学校。她认为该事件对儿子的心理健康造成了严重负面影响。
审判庭在裁决中认定，阿诺德的行为极其危险且不合理，严重背离了教师的职业标准。“合理的公众有理由期待中学校长和教师能够得当地管理脆弱学生的行为，而不是诉诸武力和强行限制。”
审判庭指出，虽然阿诺德的行为严重程度本可导致其被暂停执业资格，但鉴于其30年无污点的职业生涯、案发后立即表达悔意、主动报备的态度以及极低的再犯风险，审判庭最终决定不予以停业处分。
此外，审判庭发布了永久隐名令，对涉案学生及其他现场教职工的身份予以保密。
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