彰化縣國小逾七成兼任輔導老師未具輔導專長審計室要求改善

2026-08-22 11:40 聯合報／記者簡慧珍／彰化即時報導

少子女化、家長教育程度普遍提高，校園問題隨著多樣化，格外需要具專業相關背景的輔導老師。記者黃仲裕／攝影

近年校園問題多樣化，反映在校事會議爆增爭議，彰化縣國小未具輔導相關專長背景的兼任輔導老師占比逾七成，恐影響輔導成效；縣政府今表示。全國同步增聘專任輔導人力，致導彰化招聘難度高，但將納入教師甄選或介聘計畫研議辦理。

根據彰化縣政府113年學年度資料顯示，國小未具輔導專長相關專業背景的兼任輔導老師，6班至12班占比為77.7%，13班至18班93.33%，19班至24班87.50%，25班至30班50%，31班至48班的兩個班級數級距沒資料，49班以上占比42.86%；整體平均占比76.6%。

彰化縣審計室認為，中央督導各級學校妥配置輔導老師，彰化縣部分學校輔導教師配置不足，或未能在學年度開始即符合員額配置基，及部分學校輔導老師資格未符合法令規定應具備專業知能，或兼任輔導老師具有輔導專業背景的比例偏低，都應持續協助相關學校妥善配置及研謀改善，以確保學生獲得足夠適切的輔導。

兼任輔導老師有沒有相關專業背景重要嗎？一名學校專業輔導老師指出，輔導分三級，第一級的由家長和導師勸說即可處理，孩子若有較大心理困擾或外顯性創傷，一級沒效果就送到第二級，需要輔導老師專業分析和陪伴，透過個別諮商、團體輔導排除問題，

這名輔導老師表示，第二級輔導如果還不能處理，交給第三級輔導老師申請心理師介入，幫助孩子度過難關；沒有輔導相關專長背景的輔導老師可能沒專業敏感度，未能及時發現問題，將影響孩子的身心發展甚至無法進一步阻止悲劇發生。

彰化縣國小輔導老師由合格老師且具輔導專長優先擔任的占比僅21.28%，國中和縣立高中的輔導老師都具相關專業輔導背景。一名國小校長表示，偏鄉及「不山不市」學校的專業輔導老師易流向生活機能較好的都會區學校，小校三招不到專業輔導老師，只能退而求其次，請有熱忱或修習過輔導心理學的老師兼任。

縣政府表示，今年國中小學教師甄試，國小專業輔導老師開缺招聘12人，教育處將逐出招考補足專業相關景景的輔導老師，也督促各校舉辦輔導專業相關研習協助兼任輔導老師增進輔導專業知能。

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