▲台南市教育局舉辦兒童權利公約創意圖卡徵選，共收到183件作品，學生用畫筆呈現對平等、尊重及保護的理解。（記者林東良翻攝，下同）
記者林東良／台南報導
兒童權利不再只是抽象的法律文字！台南市政府教育局辦理「2026年度兒童權利公約創意圖卡徵選」，以禁止歧視、兒童最佳利益、生存及發展權、尊重兒童意見等4項一般性原則為主題，共收到183件作品。學生從日常經驗出發，以圖像及文字畫出對平等、尊重、保護與成長的想像，讓兒童權利真正被「看見」。
教育局表示，此次徵選希望鼓勵學生從自身生活及觀察出發，思考兒童權利與校園、家庭及同儕相處之間的關係，並將較為抽象的權利概念，轉化成貼近日常、容易理解的創意圖卡。
市長黃偉哲表示，每名孩子都是獨立個體，都應享有平等、尊重及充分發展的權利。兒童權利教育不只是讓孩子認識自己擁有哪些權利，更重要的是學習在日常生活中尊重他人、傾聽不同聲音，並理解彼此之間的差異。
黃偉哲指出，透過創意圖卡徵選，學生可以從自身觀察與生活經驗出發，以畫筆思考權利的意義。期盼尊重及保障兒童權利的理念能從校園扎根，讓每名孩子都能在安全、友善且受到尊重的環境中健康成長。
教育局長鄭新輝表示，《兒童權利公約》是營造友善校園的重要基礎，教育現場除了保障學生的學習及發展權，更應重視孩子表達意見與參與公共事務的機會。
本次徵選分為國小中年級組、國小高年級組及國中組，共收到183件作品。參賽學生發揮豐富想像力，將平等、尊重、保護及成長等權利概念，轉化為鮮明而具體的圖像。
教育局後續將選取特優作品，製作成兒童權利公約教育宣導文宣品，提供各校進行宣導及教學運用，讓CRC理念從競賽作品進一步走入課堂與校園生活。
教育局也邀請國小中年級組3名特優得主及指導教師分享創作理念。文元國小劉柔均以「讓愛不漏接」為題，透過作品描繪社會各界共同築起安全網，守護孩子健康成長。
正新國小余芯妍創作「CRC權利樹」，呈現兒童在安全、平等及受到保護的環境中自由成長；大灣國小謝盂軒則以茁壯大樹象徵兒童權利，傳達平等、尊重及共同守護的理念。
教育局表示，孩子透過畫筆展現想像力與創造力，也呈現對自身權利及他人權益的觀察與思考。作品不只是美術創作，更是學生理解、表達兒童權利的一種方式。
教育局指出，兒童權利教育需要持續落實於日常教育。未來將透過課程、活動及多元宣導，引導學生認識自己的權利，同時學習尊重他人的權利與意見。
教育局也將鼓勵學校把兒童權利公約精神融入教學及校園生活，讓孩子有表達、參與及被傾聽的機會，持續營造尊重、平等、安全且友善的學習環境。
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