15日，距离2027年度韩国高考还剩下4天，佛教徒们在位于首尔江北区的道洗寺内祈福。【图片提供 韩联社】
距离2027年韩国高考仅剩下最后四天，经历十年寒窗的考生们即将迎来人生中最重要的一场考试。每逢高考，航班禁止起降、公共机构调整上班时间，举国上下“屏息”为考生让路，足见高考在韩国教育体系中的分量。
今年的考场出现了一个值得关注的新变化。韩国教育部明确规定高考期间，手机、智能眼镜、智能手表、平板电脑以及具备通信功能的耳机等电子设备一律禁止带入考场。尤其是搭载人工智能（AI）功能的智能眼镜，即使考试期间仅佩戴而未实际操作，也将被视为作弊，相关考生成绩作废，并被取消参加下一年度高考的资格。
韩国现行高考制度至今已逾30年，近日播出的纪录片《高考创始人：韩国教育的弗兰肯斯坦》中，韩国高考制度的总设计者朴道淳在片中坦言，如果高考已经演变成今天这样的考试，取消或许反而更好。这番来自制度设计者的反思，揭示了一个令人深思的现实：原本旨在评价学生综合学习能力的考试，逐渐变成了决定升学机会乃至社会评价的重要标尺。
教育改革的关键，不是简单禁止某种设备，也不是单纯改变题型，而是重新审视人才评价标准。生成式AI正在改变知识获取和问题解决方式，未来社会更需要独立思考、创新创造和协作能力。如果教育仍将大量时间投入机械记忆与分数竞争，不仅难以适应技术变革，也可能让年轻一代失去探索世界、发展个性的机会。
AI眼镜可以被禁止带进考场，但AI带来的时代变化无法被挡在考场之外。韩国真正需要摆脱的，不只是新型作弊工具带来的监考难题，更是将分数等同于能力、将名校等同于成功的固有观念。唯有推动大学多元化选拔，减少对单一分数的过度依赖，构建更加公平、科学的人才评价体系，才能让教育回归育人本质。
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