纽约市公校新学年将大幅限制学生使用生成式人工智能(AI),从两岁幼儿班(2-K)至八年级全面暂停学生使用相关工具,高中则仅允许在特定课程及教师监督下有限使用;然而新政策引发家长的两极反应,支持者认为学生应避免过早依赖AI、但也有反对者担忧学生会因此错失学习新科技的机会。
纽约市近日拍板一系列公立学校AI使用政策,并全面限制对两岁幼童至八年级学生的AI使用。图为学生在课堂使用电脑。(美联社)
市长曼达尼(Zohran Mamdani)与教育总监萨缪尔斯(Kamar Samuels)日前宣布,2026至2027学年将实施为期一年的生成式AI限制,两岁学童至八年级学生不得使用面向学生的生成式AI软体,教育局也将停用或关闭38个原本可在学校使用软体中的AI功能。
除AI限制外,新政策也收紧萤幕使用时间,两岁学童至二年级学生原则上不进行一人一机的萤幕学习、三至五年级建议每天不超过30分钟、六至八年级则不超过45分钟。不过,特殊教育学生、英文学习者,以及因个别教育计画(IEP)或504计画需要辅助科技的学生不受相同限制。
高中则采取不同做法,市府认为青少年即将进入受AI影响愈来愈深的高等教育及职场,因此不宜完全禁止,而是让学生在受控环境中学习。目前市府计画试行五项经审核的AI教育工具,每周使用时间最多45分钟,并须由教师直接监督。所有高中生每年还须完成两次、每次45分钟的AI素养课程,内容包括AI如何运作、资讯偏误、隐私风险及适当使用方式。
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