孩子越会用AI，成绩反而越差？人工智能正在改变学习这件事｜热点深度

外来客 • 2026-09-10 05:58:32

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PISA 2025 测试：91 个经济体超 76 万名学生参加。美国阅读成绩降至历史低位，数学徘徊在低位；“未达基本水平”的学生比例较 2015 年增加（数学 +6%，阅读 +7%）。
地区差异：中国北京、上海、江苏、浙江四地样本中，54% 学生达到数学最高等级，远超美国的 8%。
使用频率影响：OECD 数据显示，几乎不用 AI 的学生科学成绩比高频使用者高约 28 分（相当于一年半学习进度）。每周使用 1-2 次作为助手的群体表现优于完全不用者。
中国追踪研究：一项针对 26,811 名学生的研究显示，使用生成式 AI 后作业成绩提高 18%，耗时减少 30%，但半年后考试成绩下降 20%。
认知机制：OECD 主管施莱希尔指出，学习中的“痛苦期”（如查字典、试错）是建立记忆与推理的关键，AI 直接提供答案抽走了这一过程。