贝赛高中技职拨款缺口达80万

纽约市新学年将于9月10日(周四)开始，然而位于皇后区的贝赛高中(Bayside High School)职业与技术教育(CTE)项目本学年的具体拨款金额至今仍未对外公布。此前一项校内研究显示，该校CTE项目多年未获足额经费，仅2025至2026学年的资金缺口估计就达80万元，已影响到设备更新、带薪实习等关键环节。

贝赛高中职业与技术教育(CTE)项目本学年的具体拨款金额至今仍未对外公布。(本报档案照)

针对关于贝赛高中本学年CTE项目实际获得多少拨款的询问，市教育局(DOE)发言人表示，公校系统致力于为学生提供完善的职业与技术教育课程，并通过多样机会帮助学生为升学及就业做好准备；同时强调重视学校社区的反馈，期待在新学年与贝赛高中社区进一步讨论CTE项目的重要性及如何能更加支持学生。

这场争议源于贝赛高中研究小组(BHS Research Group)去年发布的一份报告。该小组由家长教师协会(PTA)、学校资源团队等成员组成。报告指出，贝赛高中CTE项目规模大、参与率高，全校所有学生均在六个获纽约州府认可的CTE领域之一学习，但学校多年来获得的州相关经费却与课程规模严重不匹配，每年缺口达数十万元。据估算，2025至2026学年缺口约80万元，直接威胁教学设备采购、学生带薪实习等资源供给。

目前，贝赛高中设有六个州认证CTE方向，包括电脑程式设计与网页设计、数码艺术与设计、环境工程、人文与非营利机构管理、音乐表演与制作，以及运动医学与管理。