在世界教育者大会看见未来

“像我们这样的农村学生，最重要的问题是不知道为什么要学，教育的意义是什么。”

第十二届世界教育者大会（World Wide Educators Conference，以下简称WWEC）期间，大会志愿者朱文娟对澎湃新闻（www.thepaper.cn）说。她从湖南乡村一路读到大学，后来进入国际教育行业。多年以后，她仍记得那个不知道为何读书的女孩。

她从个人经历中提出的问题，也进入了这场全球教育盛会的讨论。8月20日至22日，第十二届WWEC在国家会展中心（上海）举行。本届大会以“深入实施人才战略，加快迈向教育强国”为主题，设置23场平行主题会议和7个专题工作坊，356位中外教育者登台分享，尝试回应新时代的教育难题，重思人才培养体系。

大会现场。本文图片除标注外均为主办方供图

记者在三天采访中发现，技术变革正在改写人才标准，也让教师的责任和教育合作的价值更加清晰。对“教育应当让人获得什么？”这个问题，几位受访者从各自的实践出发，谈到了同一件事：教育要帮助人认识自己，形成独特价值，让更多人获得选择未来的能力。

什么样的人，才算“人才”

“过去我们认为，受过高等教育，或者在某个方面有技能，就是人才。但在过去是人才，未来可能就不再是人才。”WWEC现场，西交利物浦大学执行校长席酉民对澎湃新闻说。