新北金山國小推SDGs永續宣傳大使跨域共育培養學童改變力量

▲新北金山國小推SDGs永續宣傳大使。（圖／新北市金山國小提供）

▲新北市金山國小辦理SDGs永續宣傳大使培訓，串聯企業、大學與社會設計團隊，帶領學生從生活議題認識永續，培養行動力與影響力。（圖／新北市金山國小提供，下同）

記者郭世賢／新北報導

為培養學生永續素養、行動力與影響力，新北市金山國小日前辦理「校園SDGs宣傳大使推廣計畫」，以學生自治市幹部為培訓核心，串聯台灣區製衣工業同業公會、財團法人台南企業文化藝術基金會、中國文化大學及5% Design Action社會設計平台等跨域夥伴，並獲崑洲實業、興採實業與台南企業支持，透過企業、大學與小學跨域合作，將永續議題帶進校園。

本次課程從學生每天接觸的「衣服」出發，聚焦成衣永續、單一材質與衣物循環等議題，透過設計思考「感受、想像、實踐、分享」4個步驟，搭配企業參訪、討論及實作，引導學生認識衣物從生產、使用到回收再生的完整歷程，將原本複雜的產業知識轉化為貼近生活、容易理解且能實際行動的永續議題。

▲新北金山國小推SDGs永續宣傳大使。（圖／新北市金山國小提供）

台灣區製衣工業同業公會ESG組副主委、同時也是財團法人台南企業文化藝術基金會執行長的林芳如表示，永續教育不只是讓孩子知道什麼是SDGs，更重要的是讓不同世代在真實議題中找到自己的角色。本次計畫以「企業出題、大學生解題、小學生影響力擴散」為核心，由企業提出永續課題，大學業師帶領學生進行知識轉譯與教案設計，再進入校園陪伴小學生理解、學習與實踐，期待5天培訓不只是課程的結束，而是永續影響力向外擴散的起點。

完成培訓後，學生接受授證，正式成為「SDGs永續宣傳大使」，未來將把所學、宣傳創意及永續行動帶回班級，透過同儕示範與分享，讓「一群孩子影響更多孩子」。校方表示，當孩子的想法被聽見、行動受到肯定、成果能被看見，就能從「我學會了」進一步走向「我做得到，也能帶動別人」，在參與與貢獻中累積學習成就感與幸福感。

▲新北金山國小推SDGs永續宣傳大使。（圖／新北市金山國小提供）

金山國小校長楊智先表示，當孩子發現自己的學習能夠解決真實問題、為他人帶來改變，就能感受到學習與成長的幸福。金山國小近年以生態系思維推動跨界共育，持續串聯社區、大學、企業及公益組織，將外部專業與在地場域轉化為孩子的學習資源，讓學校成為連結不同世代與專業的學習平台。

楊智先指出，未來學校將規劃「金∞禮生活美學館」，整合樂遊、展藝及共育成長特色，打造探索、創造、展現、分享與世代共學的實體基地；同時也將攜手法鼓文理學院推動環境教育方案，並結合數感實驗室開發數學生活步道，持續拓展孩子的學習場域與多元體驗。

金山國小表示，此次SDGs永續宣傳大使計畫的學習成果，後續將於校內兒童朝會及TITAS台北紡織展展出，讓學生將學習成果帶出校園。金山國小也將持續拓展跨界共育網絡，在邁向創校130週年的發展歷程中，以「金山130‧共育世代情」為主軸，串聯企業、大學、社區與公益夥伴，共同打造幸福、創新且永續的學習生態系。

▲新北金山國小推SDGs永續宣傳大使。（圖／新北市金山國小提供）